研究活動の5階層構造

研究活動は5つの階層で設計されている

鈴木研の活動は、役割の異なる5つの「場」で構成されています。

1. Lab Forum — 価値を磨く場（Value Refinement Space）
2. Team Meeting — 判断の場（Tactical Decision Space）
3. Student Interaction — 自律の訓練場（Autonomy Training Space）
4. Individual Meeting — 軸合わせの場（Identity Alignment Space）
5. Individual Work — 研究が進む唯一の場所（The Only Place Research Moves）

それぞれ役割が違います。混ぜない——これがこの章の唯一のルールです。

4つのミーティング、4つの役割

• 💡 ① Lab Forum
  目的｜Purpose：研究室全体の入力と出力の場。研究の OS をインストールし、外に出す前に鍛える。チームを跨ぎ、ときに研究室を跨ぐ唯一の場。

  ここで行うこと

  1. 話題提供（インストール）— 教員からの講義。研究の考え方・道具・技法を研究室の共通言語にする。内容は教育ポータルの Lectures に残る
  2. 発表練習（アウトプット）— 学会・審査会の前に、両チーム合同で。聴衆は Presentation Peer Review に書く。チーム外の目で「伝わるか」を確かめる
  3. 合同ゼミ（アウトプットと入力）— 小宮研との合同ゼミ。研究室の外の視点に触れ、自分の研究を外の言葉で説明する

  ここでしないこと：戦術判断（Team Meeting）／ 原稿の細部（Individual Meeting・Team Meeting）／ Framing の壁打ち（Team Meeting の Next Judge で行う）

• 🎯 ② Team Meeting — 研究を前に進める判断の場
  Paper Card → 判断 → 次のアクション。
• 🤝 ③ 学生だけの相互作用 — 自律の訓練
  技術相談・言語化トレーニング・プレレビュー。
• 🧭 ④ Individual Meeting — 研究軸の確認
  成長方向の確認・キャリア設計。技術判断や原稿の細部修正には使わない。

研究はミーティングでは進まない。個人作業で進む

忘れてはいけないのは第5層です。ミーティングをどれだけ重ねても、研究そのものは進みません。Meeting is for alignment. Work is for progress.

⑤ Individual Work を支える必須習慣：Daily Research Log ／ Weekly Paper Card ／ Monthly Core Question（詳細は第10章）。

Core Principle — 4つの場の使い分け

何のための場かを、常に意識する。場の目的を混ぜない——それが5階層構造の運用ルールです。